昔、とても大きな塾で講師をしたことがあります。ちょっとしたバスケコートくらいの大きさで、四、五十人の生徒さんを相手にマイクで授業をする形です。

　これはこれで面白いのですが、日常的にしてみたい授業の形は違いました。

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　それは、生徒さんの挙動をきちんと見つめ、つまずきがちな所でスッとアシストし、出来たら○が付けられて、単純かもしれませんが「うれしい！」と思ってもらえるような授業です。

 

　そのために、「わからない」ところを「わかる」ようにするにはどう教えたらよいのか、生徒さん一人ひとりポイントが違うので、体当たりしながら、奮闘しています。

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　経験によってまずい所を見抜き、熱意で生徒さんのやる気を引き出し、知性で納得の行く言い回しを使いこなせる…そんな講師になれるよう、がんばっています。

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